Oversigt over aktiviteter og undervisningsforløb i natur/teknik samt til faglig læsning i 3. - 4. klasse.

Gamle danske husdyrracer
I de mindste klasser får eleverne kendskab til landbrugets dyr, og hvordan de er tilknyttet mennesket op gennem tiden - i de ældste kender eleverne betingelserne for avl og genetik sideløbende med, at de diskuterer de etiske overvejelser, man bør gøre sig, inden avlsarbejde sættes i gang.

De indledende undervisningsforløb i 1.-6. klasse tager udgangspunkt i kendskabet til landbrugets dyr, hvordan vi bruger dem og om deres biologi:

• 1.-2. kl. Vore husdyr
  
• 3.-4. kl. Husdyr og ernæring
  
• 5.-6. kl. Husdyrenes biologi
  
• Landbrugets husdyr 1.-6. klasse
  
  Der er mange etiske overvejelse, der skal gøres, når man arbejder med avl og genetik. I dette forløb for 7.- 9. klasse skal eleverne arbejde med genetikkens grundbegreber som kønnet/ukønnet formering, regler for arvegang, mutationer og den evige diskussion om arv og miljø.
  
• Avl og genetik 7.- 9 klasse
  
  Læs historien om avl og genetik.
  
• Avl og genetik
  
  
• Samlet oversigt
  
  Den røde tråd
  Forslagene indeholder forløb med en rød tråd fra den første undervisning i natur/teknik i 1. klasse, til den afsluttes i 6. klasse:
  
  
• Livet på stranden
  
• Livet i skovbunden
  
• Livet omkring skolen
  
• Livet i haven
  
• Livet i vandhullet
  
  Ture og aktiviteter
  Se forslag til årstidens ture og aktiviteter:
  
  
• Årstider
  
  Naturjagterne
  I forbindelse med de store jagter, findes også en række forslag til aktiviteter:
  
  
• Edderkopper
  
• Sommerfugle
  
• Snegle
  
• Fugle
  
• Padder
  
• Muslinger
  
  
  Fuglenøglen
  Find fuglen, som du ikke kender navnet på:
  
  
• Fuglenøglen
  
  
  Faglig læsning
  Lene Madsen, Århus, har lavet et forløb til faglig læsning i 3. og 4. klasse - her er 240 opgaver og 400 quizzer, som kan bruges i forbindelse med de lette tekster ved 240 arter - find opgaverne ved artsbeskrivelserne eller se dem alle her:
  
  
• Faglig læsning